апрель 30, 2009
Рощица березок у барнаульского мемориала Победы, возле нее беседует парочка. А ребенок с ними, лет восьми – десяти, просто кипит: прыгает, скачет, вертится... Вдруг метнулся на газон, подскакивает к березе, взлетает на ствол – и вот уже скачет на краю гибкого сучка, держась за ветку над головой. Я, не удержав эмоций, посожалел: "Эх, балбес, ведь сейчас сломает!"
Бывшие со мной спутники шутливо укорили в нелюбви к цветам жизни и заметили, дескать, дите не имеет дурных намерений, просто хочет покачаться… На днях в другом месте, посвященном Победе, тоже случилось нечто без дурных намерений – просто по глупости и от переизбытка сил. Кто-то в центре Калининграда сорвал с пьедестала пушку времен Великой Отечественной и скатил ее в близлежащее озерцо. Туда же – и морскую мину, стоявшую рядом. В Интернете возмущаются: пострадавший мемориал Победы примыкает к отделу милиции и базе местного ОМОНа. Укоряют: проворонили.
А меня не интересует карательная сторона вопросов, мне интересно, что творится в голове тех, кто так поступает. Пока – это загадка без простых отгадок. "Заткнуть дыру, из которой текут народные бедствия", можно лишь повысив образованность народа. Так учил самый известный швейцарский педагог XVIII – XIX веков.
Пишу эти строки почти два века спустя, накануне длинных праздников, когда многим из нас начнет "сносить шатер" долгожданная теплая погода. Пишу, чтобы попытаться убедить читающих в меру сил стараться не оставлять после себя разбитые скамейки, поломанные деревья, помойку или пепелище. Чтобы каждый старался сам и научил этому других, кто поблизости. Как Гертруда из книги Песталоцци.
Героиня главной книги упоминаемого ученого "Как Гертруда учит своих детей" – простая умная, уважаемая в своей деревне крестьянка, умело воспитывающая своих детей.