Как в поликлинике
Изначально симуляционный центр создали ради экзаменов в 2016 году. В то время вышло распоряжение от государства, что студенты для ведения приема должны проходить после выпуска аккредитацию. Сказано — сделано. Позже аккредитационный центр расширили и стали использовать для учебного процесса тоже.
«Стоматологи много работают руками. Поэтому студенты все пять лет обучения учатся на практике, — отмечает директор центра Ирина Чечина. — Практические навыки получить очень важно. Чтобы на выходе студент умел все».
Виртуальная стоматология выглядит практически точь-в-точь, как настоящая. Только пациентов не хватает. Висят таблички с названиями отделений, есть и свой почетный кабинет главврача (на самом деле, это профессорская). Деление на хирургическое, ортопедическое и другие отделения довольно условное — для более эффективного использования пространства, чтобы все «кабинеты» не стояли без дела, помещения используют разные специалисты.
У входа даже поставили свою регистратуру. Стойка, стеллаж с карточками — все, как полагается. Медицинские карточки студенты заполняют ручкой, как врачи в клинике — на себя или на вымышленных пациентов. Электронный документооборот никто не отменял, но писать и формулировать мысль тоже важно, уверена Ирина Чечина.
Право на ошибку
Заходим в фантомный класс. На полках студентов ждут головы со вставными челюстями. Смотрят на нас голубыми глазами, раскрыв резиновые рты. Их насаживают на специальную стойку, которая присоединяется к столу на такой же крепеж, как у ручной мясорубки из советских времен. Правда, разумеется, обращаться с фантомами и роботами нужно куда бережнее, чем с фаршем.
«Конечно, есть фантомы с силиконовыми частями, которые очень легко рвутся, — рассказывает Ирина Чечина. — Наверное, это как раз показатель того, как важно симуляционное обучение. Хорошо, что сначала студенты отрабатывают это на куклах. Чтобы не допускать подобных грубых движений с живыми пациентами».
Далее проходим в класс, имитирующий рабочее место стоматолога. Настоящие кресла, как в кабинете врача, камеры, ультрафиолетовый шкаф — все для имитации уже настоящего приема. Здесь не только учатся, но и сдают экзамен. Сдают, кстати, на живых людях — сертифицированных «пациентах», которые получили удостоверение.
Удается заглянуть и на занятие. Посмотреть, как студенты учатся ставить пломбы и чистить корневые каналы. Жужжание инструментов разносится на всю аудиторию. Студент четвертого курса Николай Полковников поделился с нами впечатлениями:
«Учиться очень интересно, о своем выборе не жалею. Особенно увлекательно на четвертом курсе. Поначалу, когда это отрабатываешь, еще не понимаешь, для чего. А на старших курсах уже ощущаешь, что будешь работать с людьми, это другое. Сейчас уже принимаю реальных пациентов.
Помню своего первого пациента. Очень сильно волновался. Ярко отпечатался в памяти момент, когда я впервые нажал кнопку и включил бор. На фантоме совсем по-иному чувствуется. С пациентом нужно общаться, успокаивать его, объяснять. На кукле можно допустить ошибку, а на человеке — уже нельзя. И чтобы ошибок не допускать, важно учиться на фантомах».
Искусственное дыхание Василию
Показали нам и препарат для создания коронок с грозным названием «ЦЕРЕК». Это новая технология, которая не печатает коронки, как 3Д-принтер, а вытачивает их из цельного материала. Выходит красивее, но дороже. Прежние технологии студенты тоже осваивают.
В зуботехническую лабораторию также зашли. В работу стоматолога это не входит, но студенты все равно изучают, чтобы разговаривать с зубным техником на одном языке. Зубных техников учат в колледже, но, возможно, скоро эта специальность появится и в вузе — в отделении СПО.
Побывали мы и в аккредитационном центре, с которого все началось. Завкафедрой стоматологии детского возраста Елена Подзорова показывает нам, как студенты сдают экзамены. Здесь пять станций, на каждой случайно попадается какой-то навык, который нужно будет сдать.
Последняя экзаменационная станция — неотложная помощь. Робот Василий (от рождения Леонардо) выглядит, как настоящий человек на грани смерти, которого надо спасать. Ему можно и делать массаж сердца, и ставить инъекции. Натуралистичность лица одновременно пугает и восхищает.
Сам робот и программа к нему — отечественные, разработанные в Казани. В большинстве своем программы используются зарубежные. Но родная, признаются специалисты, удобнее и ближе российскому менталитету.
«Те, кто у нас на стоматологии доходит до сдачи, все сдают, — объясняет Елена Подзорова. — Если студент хочет учиться, если старается, он успешно сдает экзамен и становится хорошим специалистом».
Самое важное - в нашем Telegram-канале
